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    视频会议系统

    时间:2007年10月16日   浏览:15299次

                    (四)各类远程会议系统是教育和培训中应用较多的又一种数字技术。远程会议系统可以是音频会议系统,也可以是视频会议系统。在视频会议 (也称电视会议)系统中可以传输两路音频(可用语音讯号交互)和一路视频(视频讯号单向发送);也可以传输两路音频(可用语音讯号交互)和两路视频(视音频讯号都可以交互)。有一对一的视频会议系统,也有一对多的视频会议系统,有大型的视频会议系统,也有桌面视频会议系统,还有具有类似功能的IP可视电话系统等。通常,视频会议系统初始建设投资成本较高,而且对通信线路带宽要求较高、通信费用也较高。但视频会议系统具有较好的交互功能,可以实现现场实时交互,如直播课堂教学、讲座、会议和讨论,所以依然在教育和培训中有广泛应用。 (五)从各类局域网到校园网 在学校和其他教育机构内部将若干计算机联网,组成局域网。可以是一间网络教室、网络教学实验室、网络教师备课室、网络课件制作室,也可以是整个校园网。可以是计算机的简单联网,也可以是符合 TCP/IP协议的内联网。通常,这类局域网的一个核心部分是数字图书馆,构成该学校或教育机构的信息资源中心。此外,有条件的学校或教育机构应该配备若干提供各类网络教学、通信和管理服务的服务器。局域网可以通过地网(电话网或各种计算机地面公众和专业网络)或天网(卫星通信网络)接人互联网,从而与外部进行信息资源交流和通信。 (六)电话拨号上网 如今,中国的电话已经相当普及。在电话普及的地区,计算机通过调制解调器拨号上网,利用电话网络接人互联网。尽管电话拨号只能上窄带网,但是投资少,简单易行。对于容量不大的信息资源交互,比如仅限于文本和简单图像的双向通信依然是很有效的。如收发电子邮件、参与电子公告板和聊天室的讨论、浏览Web网站和网页文本和简单图像资料等。当然,对于中国西部农村而言,电话拨号上网的费用与农村中小学经费或农村教师的工资相比,依然是沉重的负担。 (七)接人宽带互联网 通过各种专线(光缆)接人宽带互联网,即接人中国现有的各类公众的或专业的计算机地面通信网络。这些网络已经互联而且拥有国际出口。对于经济发达地区、特别是东南沿海地区的农村,有条件的可以采用接人宽带互联网的数字化教育和培训模式。 (八)城域网和广域网 在教育和培训领域,接人宽带互联网的用户可以是学校或教育机构一级组织、教师或学习者个人家庭。对于像农业广播电视学校这样的全国性教育和培训组织,在有条件的地区可以在众多单个用户接人宽带互联网的基础上构建系统城域网和广域网。系统城域网,是指将特定城市同一系统内许多学校或机构组织的局域网或校园网,以及众多个人用户的联网计算机通过 TCP/IP协议互联在一起,,实现系统内的教育资源共享及通信交流。系统广域网则是将上述互联范围拓展到更大的地域直至全国。 (九)有线电视网改造成计算机宽带网 中国城乡的有线电视网发展很快。有线电视网是一种极富潜力的信息基础设施资源。首先,它已经实现了千家万户数量众多的模拟电视频道节目的合并传输和接收共享。其次,它可以被改造成数字压缩电视的有线传输网,实现视频点播。更进一步,有线电视网可以被改造成宽带计算机互联网。当然,这需要中国政府广播电视部门和信息产业部门之间的协调和合作。但是有线电视网改造成计算机宽带网的前景和潜力,对于教育和培训、特别是中国广大西部农村地区教育和培训的意义是巨大的。